FIESTA DE SAN JUAN
Los grupos se reúnen para la creación de elementos representativos y alusivos a la fiesta de san Johan realizada en Cataluña el domingo 23 de junio donde seremos participes de esta festividad , cada grupo propone ideas creativas con el fin de compartirlas con todo el grupo e innovar en esta festividad. para lo cual los profesores por medio de las retroalimentaciones aportaron a cada situación haciéndonos caer en cuenta de diferentes factores que deben ser tenidos en cuenta.
Para el desarrollo de las propuestas, cada grupo tenia que realizar de
explicación de la idea en carteleras.
Los grupos partieron en resaltar los elementos característicos de la fiesta de san juan en Cataluña, donde todos los grupos coincidieron en los mismos elementos con los que se hace la fiestas.
Estos elementos son el agua, fuego, hogueras, la llegada de verano, el sol; ya identificados estos elementos todos los grupos empiezan a desarrollar sus propias ideas entra las cuales se resalta la creación de elementos decorativos para crear comparsas acompañados de uno de los elementos mas importantes en este festiva, el fuego.
Al final de la sesión de este día, ya todos los grupos tenia sus ideas desarrolladas y plasmadas en carteleras, se deja todo listo para hacer un exposición para la siguiente sesión donde se explique la idea para compartirse con todo el grupo y decidir cual de las ideas es viable de desarrollar puesto que el el tiempo es muy reducido , y no se tiene gran variedad de materiales y las herramientas de trabajo.
Como conclusión de esta sesión somos consientes que resaltando elementos de cada una de las ideas creadas por los diferentes grupos se pudo crear una idea grupal mucho mas solida, donde se tomaron los mejores elementos de las diferentes idea para hacer un desarrollo comunal donde todo el grupo participa activamente y estar deacuerod en la actividad que se realizada el domingo 23 en la fiesta de san juan.
Ya en el día de la fiesta todos los grupos trabajaron en el desarrollo de una idea escogida por todo el colectivo, donde se dividieron las tareas en distintos grupos.
El resultado fue satisfactorio, todos los estudiantes aportaran y trabajaron simultáneamente son inconvenientes; lo cual se vio reflejado en la comparsa creada pro los estudiantes del Pei.
por Lina Castañeda
